六年级上册语文第一课《草原》暑假预习重点

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六年级语文上册
第一课《草原》暑假预习重点
1.《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，人民艺术家，主要作品
有《骆驼祥子》 《龙须沟》。
草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第 1自然段自上
而下描写了草原美丽的景色，第 2至5自然段主要通过蒙族同胞的
热情好客体现蒙族同胞的人情美。表达了作者对美丽可爱的草原充
满向往与喜爱之情。
2.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾
勒的中国画那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话直接写草
原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境
界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道
奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融
的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文
章内容丰富，感情浓烈。
3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是：蒙汉两
族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别?夕阳西下，大家望着一
望无际的草原，互相倾诉着离别之情。这句话也是全文的中心句。
从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛
情友好的款待，以及主客联欢、深情话别依依不舍的情景中体会到
“蒙汉情深”。
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