六年级上语文课时测评-24 大自然的文字-苏教版

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24 大自然的文字
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
yù zhào jiě shì xiǎo
xiónɡ
qīnɡ tái ɡuān chá sǒnɡ
lì
二、画去错误的字。
1．我们要善于分(析　折)问题、解决问题。
2．(即　既)使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。
3．我们要认真观(察　查)，这样才能学到真正的知识。
4．中国人民已经取得了伟大的成就，我们要再接再(励　厉)，迎接更大的
胜利。
三、在括号里填上合适的词语。
一(　　　)星　　　一(　　　)字　　　一(　　　)石子
一(　　　)山　　　一(　　　)书　　　一(　　　)土地
一(　　　)云　　　一(　　　)路　　　一(　　　)汪洋
句子模块
四、用修改符号修改病句。
1．大自然是神秘莫测、捉摸不透、令人向往的。
2．中国的文字大多基本上是形声字。
3．置身大自然的怀抱，我们全体师生和六年级同学兴奋不已。
4．黄山每年都吸引了数不胜数的游客和外国人。
读写模块
五、课外阅读。
大自然的语言
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴
天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来
到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就
在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：那儿曾是
汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山，那又是在提醒大家：这儿有过寒
冷的冰川。
……
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永
远看不见。
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