四年级上册语文第6课《夜间飞行的秘密》重点问题解析

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四年级上册语文
第
6
课《夜间飞行的秘密》 重点解析
一、句子解析
1.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
关联词“即使……也……”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高
超。
2.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东
西吗？
这个反问句引出了下文，激发了我们的阅读兴趣。
3.为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。
这句话是个过渡句“为了弄清楚这个问题”紧承上文“一百多年
前，科学家做了一次试验”引起下文。
4.一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋
子里飞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃
铛响个不停。
“ 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被
塞上，嘴被封上后根本无法正常飞行。
5.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘
密。
“ 反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多
很多次，工作态度很严谨。“终于”说明了科学家为了揭开蝙
蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容
易。
二、问题归纳
1.说一说课文主要讲了什么事？
课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全
飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，
保证飞机在夜里安全飞行的过程。
2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思
考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配
合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。
3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东
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