幼儿园中班体育教案：情绪温度计

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南京市实验幼儿园 周晓兰 活动目标：1． 对情绪有初步的认
识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。
2． 懂得保持良好的情绪对身体的好处。活动准备：1． 气温
温度计一个 2． 脸谱图：兴奋、高兴、伤心。3． 可调式情绪
温度计若干。4． 磁带：《快乐舞》、《小熊的葬礼》音乐活
动过程：1． 提问：“气温的变化用什么表示？”教师出示气
温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。2．
认识情绪，知道人的情绪也会变化。（1） 请幼儿分别欣赏
《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己的情绪的变化。
（2） 出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼
儿说说自己有没有过这样的情绪。（3） 认识情绪温度计：知
道情绪同气温一样会变化，可以用情绪温度计来记录自己的情
绪。① 幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的幼儿说一说自
己的情绪。② 请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看，猜一
猜他的情绪是怎样？使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己
的情绪，也可以了解别人现在的情绪。3． 通过故事，了解情
绪对健康的影响。（1） 提问：“你喜欢什么样的情绪？为什
么？什么样的情绪最让人舒服，对身体最有益。（2） 讲故事
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