幼儿园中班数学：学习“6的组成”教案

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计算活动：学习“6”的组成中一班执教：荆红
2003、5、16 目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两
个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能
力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子 6个，数字卡：“1
——6”若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数
字卡“1——5”每人一套，操作卡每人一套。活动过程：在音
乐的伴奏下，老师抱着小熊开着汽车进课室。 师：（出示小
熊）小朋友们下午好，小熊听说我们班的小朋友可听话了，而
且还特别的聪明能干，于是，小熊特意开着汽车给小朋友送来
了一袋好东西，你们想不想知道小熊带的是什么东西呢？
请一位小朋友来摸摸，不要出声，让他悄悄告诉下一个小朋友，
依次类推，最后，请最后一个小朋友来告诉大家。1、 游戏：
分糖果请每个小朋友给自己的盘子里放 6个糖果。然后，
用两只手把这“6”颗糖拿在手里，有几种拿法（强调两只手里
都必须有糖），大家都来试一试。请幼儿告诉老师是怎样分的？
教师相应摆出“6”的分解式，重复的去掉。教师小结“6”的五
种分解形式。然后演示并讲解两个数交换位置总数不变。巩固
练习小熊说：中一班的小朋友真能干，它想和小朋友一起玩游
戏。游戏 1：“对口令”。小熊出示数字卡“1”，请幼儿拿出
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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