幼儿园中班数学：给数字送礼物教案

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3.0 2025-08-21 5 11.5KB 5 页 海报
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1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知 7
以内的数量。
2、让幼儿学习按数匹配实物。
3、启发幼儿用语言讲述操作过程。
让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知 7以内的数量。
引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起？
教具：实物卡 6张（有动物卡、植物卡），红、绿贴绒篮子各
一个，贴绒数字 6、7，数字卡 4、5、6、7，空白卡 6张。
学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物
卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。5、6、7的实物卡、数字
卡若干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。
1、集体活动
（1）复习 3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的游戏。
（2）目测数群
出示实物卡。提问：黑板上有什么？它们各有几个？我们再为
这些实物卡送数字朋友。
（3）按数摆放卡片
出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一
个篮子里。（边操作边讲）
提问：放得对不对？
为什么？
数量一样多的不同实物可不可以放在一起？为什么？
谁来给它们送数字朋友？
幼儿园中班数学：给数字送礼物教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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