幼儿园大班语言说课稿：朋友船教案

VIP免费
3.0 2025-08-20 5 14KB 3 页 海报
侵权投诉
幼儿园大班语言说课稿：朋友船
　　本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛
书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，对独
生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故
事后半部分情节中船破了，海中动物劝大家离开这只危险的船，
可动物们感情深厚，谁也不愿意离开谁，幸好最后把洞补上，
才幸免于难。我觉得这一情节与现代社会的要求不太相符，遇
事首先要动脑筋，不能认死理。于是我紧扣《朋友船》这一主
题对该故事进行改编，所编情节是贴近幼儿的生活来选择幼儿
感兴趣的事物和问题,也有助于拓展幼儿的经验和视野。为幼儿
创设的问题情境,适合大班的幼儿，故在大班组织了本次教学活
动。
　　在活动设计时我注意遵循了以下原则：
　　1、注意儿童获得经验的原则。设计时，我先考虑到幼儿已
经获得的经验。前几个星期，幼儿学过了律动《小木匠》，对
木工工具及劳动有了初步的了解。还有一次美工区中，一幼儿
画了一只有帆的船，引起了幼儿的兴趣，我作过简单的介绍。
通过活动，丰富词汇，拓展幼儿作帆的材料等知识，这些都是
建立在幼儿已经获得经验的基础上。原有经验和新的内容会引
发幼儿较强烈的学习兴趣。
　　2、不同发展领域活动因素相互渗透的原则。
　　在语言教育活动中，幼儿学习吸收的主要是语言信息材料，
但也包括那些与语言有关的其他信息材料。新大纲中指出：幼
儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会、交往能力等其他
方面的发展密切相关。所以在设计活动时，除了语言，还有音
乐、动作、科学等不同发展领域活动的因素存在，也将幼儿的
多方面发展要求揉合于本次语言活动中，如思维、情感、常识
等。
　　3、教师与儿童相互作用的原则。
　　我们知道，教师参与活动必须帮助幼儿更积极、主动地学
习为目的，在此基础上发挥教师的主导作用。活动中，不少环
节组织幼儿讨论、与教师交流，所以教师的语言设计上注重启
发性，并给予积极的应答，旨在师生互动、生生互动中，让幼
儿学得主动，真正成为学习的主人。
　　根据大班上学期幼儿的发展制订了如下二条发展目标：
　　1、通过创设丰富的教学情境，学会在已有经验的基础上大
胆表达自己的见解和想法，发展思维能力。
　　2、体验团结协作，战胜困难所带来的快乐。
　　为了使幼儿身临其境，主动观察画面内容，切身体会到故
事中角色的情感、心理，激发幼儿的想象力、创造力，我和其
他老师一起设计制作了多媒体课件，使造船、上船、海上遇险
等呈动态化，更加迎合幼儿具体形象思维的特点。
　　基于以上的目标与设计原则，我精心设计本次活动的过程。
　　1、导入活动：主要是激发幼儿的兴趣。以听声音猜猜干什
么的形式，让幼儿很快进入情境中。
幼儿园大班语言说课稿：朋友船教案.doc

共3页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：幼教 属性：3 页 大小：14KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注