幼儿园大班语言活动《赏花灯、猜灯谜〉教案

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设计人：敖颖班次：大班活动内容：语言活动"赏
花灯、猜灯谜"活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是
元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清
楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展
幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩
子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质--每
人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知
识--有过过节的生活体验。活动进程：一、导入开门见山
引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗
习惯之一。二、展开1、赏灯活动。（1）幼儿相
互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯
的形状、颜色、名称及特别之处等等。（2）请几名介绍有
特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给 B组幼
儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法
后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）（2）集体
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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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