幼儿园大班数学活动：自然测量教案

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大班数学活动：自然测量
实验幼儿园朱小燕
活动目的：
1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到
的问题。
2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量
结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。
3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、
比较和判断的能力。
活动准备：
1、长短不一的测量工具、粉笔
2、故事图片
3、记录纸、笔
活动过程：
（一）创设问题情景
以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小
汽车的车顶长度？
幼儿讨论
（二）幼儿尝试活动
幼儿自选工具测量某一物体
引导幼儿比较观察测量的结果，并与同伴对比，有什么发现？
（三）讨论
1、比较测量的结果
引导幼儿寻找测量结果与工具的关系
2、讨论测量的方法
找准起点；沿边线测量，不要偏离边线；首尾相连
3、小结：使用测量工具的长短不一样，那么得到的结果也不一
样。
（四）幼儿自主测量
1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用笔画个
记号，沿边线测量，首位相连。
幼儿园大班数学活动：自然测量教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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