（青岛版五年制）四年级数学上册教案求商的近似值 1

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求商的近似值

学习目标：

知识目标：

结合具体情境，体会求商的近似值的必要性，含用“四舍五入法”求商的

近似值。认识有限小数、无限小数、循环小数。

能力目标：

感受转化的思想方法，发展初步的方向、推理、概括能力，培养估算意识

和解决问题的能力。

情感目标：

进一步感受三峡工程的宏伟，激发热爱祖国的情感，增强学习数学的自觉

性。

教学重点难点：

重点：求商的近似值，循环小数、有限小数、无限小数。

难点：准确的求出商的近似值。

教学过程：

一、复习：求近似数

保留整数保留一位小数保留两位小数

1.463

9.987

二、导入新课：

三峡风景宜人，举世瞩目的三峡大坝宏伟壮观，每年有许多人去参观旅游，

下面我们一起去参观一下吧！看信息窗 3

三、新课：

师：根据画面上的信息，想一想你能提出什么问题？

生：三峡大坝的高度约是八盘峡坝的多少倍？

生：三峡大坝的高度约是十三陵蓄能坝的多少倍？

… …

师：同学们提出的问题很好，下面我们来研究这个问题：三峡大坝的高度

约是八盘峡坝的多少倍？

(板书课题：求商的近似值)

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