六年级数学下册 6.3.2 可能性（人教版）

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第 1 课时 图形与位置
1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。
① 有两个角是锐角的三角形(　　)是锐角三角形。
② 一个袋子里只有 3 个黄球,(　　)摸出红球。
2.做一个小正方体,分别给它的 3 个面涂上红色,2 个面涂上黄色,1
个面涂上绿色。把这个小正方体抛向空中,落下来朝上的那个面是黄
色的可能性是
(　 　 )
(　 　 )
,是红色的可能性是
(　 　 )
(　 　 )
,是绿色的可能性是
(　 　 )
(　 　 )
。
3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)要反映一位病人 24 小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人
心跳数据制成条形统计图。 (　　)
(2)想要很容易地看出各种数量的多少和增减变化情况,用条形统计
图比较合适。 (　　)
(3)一批产品有 18 个正品,2 个次品,从中任意抽出一个,是次品的可
能性是 10%。(　　)
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