一年级下册数学同步练习-认识图形1 北京版（含答案）

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《认识图形》同步练习 1
一、如图
(1)从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。
(2)从( )面看到的形状是 。
二、仔细观察，找一找
(1)
(2)
(3)
(4)
小明通过观察上面的四个几何体看到了 A、B两种形状，如下图：
① 从正面看，是图(A)的有(　　 )。
② 从正面看，是图(B)的有(　 　)。
③ 从左面看，是图(B)的有(　 　)。
④ 从上面看，是图(B)的有(　 　)
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、填一填。
1、11 个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上也是（ ），表示（
）个（ ）。
2、由 7个一和 1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）；12 在11 的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有 6人，后面有 7人，我们这一排一共有（ ）人。
6、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18 里面有（ ）个十和（ ）个一。
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