二年级下数学同步测试-混合运算（含答案解析）-人教新课标 (2)

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《混合运算》同步测试
1．脱式计算。
12－8÷4 2＋6×9 8×7－28 12＋8×6
考查目的：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
答案：10 56 28 60　（脱式计算过程略）
解析：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行
计算。
2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×7　　　　　　14－4÷2
　　=6×7 =10÷2
　　=42 =5
考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
答案：2＋4×7　　　　　　14－4÷2
=2+28 =14-2
=30 =12
解析：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。对初
学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3．在 里填上“>”“<”或“=”。
　　40÷5－7 7 7＋2×8 5＋16
　　7÷1＋7 16－16÷8 72÷9＋75 8＋9×9
考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
答案：< > = <
解析：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解
决方法的灵活性。
4．先填空，再列综合算式。
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